马里科帕应急管理系统警报

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早期学习和发展

在早期学习和发展计划应用科学(AAS)联营的目的是准备个人进入劳动力市场的早期儿童专业人员,并协助在现场升级和扩展他们的技能职业者。该方案强调早期保育和教育的专业人士,家庭和整个社会中的作用,因为他们一起满足幼儿的时代特征与需求。当然,工作包括发展科学,专业的儿童早期作品,哲学原理和早期学习的方法和标准对实践的影响。应用规划,管理和评价技能,学生将观察,参与和实习生国家许可的儿童早期教育计划。

细节

学术生涯
信用
学位/证书类型
职业和技术的副学士学位
学术计划
应用科学(AAS)
学术计划代码
3124
所需的总学分
63-68
一年目录
二〇二〇年至2021年

这个途径图将帮助你获得需要的专业知识:

  1. 通过8岁和家庭动态,社会的影响,以及文化的典型和非典型孩子的发育区分产前各个领域的发展特征。
  2. 设计,交付和评估有意义的课程,并且是发展适宜性和尊重每个孩子的安全的学习环境。
  3. 分析评估方案和程序来评估一个年轻的孩子的发展,确定个性化的需求,并与同时保持机密性的家庭撰写的沟通。
  4. 通过使用各种技术来建立与儿童,家长和专业人士倒数尊重的关系构建有效互动。
  5. 撰写政策和开发,以便对幼儿造成一个健康,安全的环境,州和国家有关标准一致的做法和程序。
  6. 构造一个温馨的环境,整理本身和更大的社区家庭之间的联系和发展的家庭和老师/程序之间的相互尊重是沟通授权的家庭是为孩子的倡导者。
  7. 开发通过检查,落实,并通过持续的专业和领导力发展倡导国家和国家标准,规范,道德准则和政策的个人承诺,专业精神和品质。
工作机会

这种程度的成功完成可能导致就业中的各种不同的职业和行业。下面是与亚利桑那州的相关年度的平均工资*对这一计划的相关职业的例子。教育要求各不相同下面列出,所以你可能需要进一步的教育或学位,以便有资格为一些工作,赚取的相关工资的职业。请与学术顾问和/或项目主管了解更多信息请访问。

幼儿教师,除特殊教育

$ 28,850

*工资信息从源 劳工统计局,职业就业统计程序。更新可能2019。
通过学期序列

以下是由术语建议的过程序列。请记住:

  • 课程序列被建议长期的布局,当学生在一年的不同时间进入该程序可能会受到影响。
  • 初始课程放置由电流区放置的措施和/或100-200水平进程和/或程序的要求完成确定。
  • 度和转移寻求学生可能被要求成功地完成了头两个学期内mcccd第一年的经验课程(FYE)在mcccd大学。课程包括AAA / cpd150,AAA / cpd150ac,cpd104和aaa115 / cpd115。当然,产品将通过大学而异。看到一个学术,程序或教师的详细信息顾问。
  • 学生应与有关可能影响课程注册的任何问题的学术顾问见面。
  • 与你的辅导教师或学术顾问协商,以确定教育需求,包括可能的大学转学的选择,为你选择的职业领域。

专职序列

全时为12个学分,每学期18个学分。

秋季学期(术语1)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语1)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
cfs176 要么
ech176 要么
eed205
儿童发展 要么 儿童发展 要么 发育中的小孩:产前到8岁 eed205 推荐课程 SB 3
eed200 儿童早期教育的基础 当然关键 秋季课程只提供 RC 3
eed212 指导,管理和环境 当然关键 秋季课程只提供 RC 3
eed220 孩子,家庭,社区和文化 秋季课程只提供 RC 3
限制选修 除了用于满足需要的课程区域课程任何EED或CFS或ECH当然 回覆 1
eng101 要么
eng107
第一年组成 要么 对于ESL第一年组成 当然关键 FYC 3

弹簧学期(术语2)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语2)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eed215 早期教育:健康,安全,营养和健康 当然关键 RC 3
ech128 早期学习:玩艺术 春季课程只提供 RC 3
Humanities & Fine Arts Any approved General 教育 course in the Humanities & Fine Arts area 3
限制选修 除了用于满足需要的课程区域课程任何EED或CFS或ECH当然 3
eng102 要么
eng108
第一年组成 要么 对于ESL第一年组成 FYC 3
cre101 大学生批判性阅读和批判性思维 或等效,通过评估表明 CR 0-3

秋季学期(术语3)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语3)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eed222 介绍了特殊幼儿:出生到八岁 RC 3
eed245 早期教育:语言习得和文化发展 秋季课程只提供 RC 3
eed260 早教婴/幼儿实习 课程设置秋季,春季和夏季 RC 1
限制选修
eed278 早期学习:课程与教学 - 出生/学前班 秋季课程只提供 RC 3
数学 在数学方面的任何批准的一般教育课程 当然关键 如果您同时完成AAS和亚利桑那州的通识课程(AGEC),选择 mat140 或更高 3-5

弹簧学期(术语4)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语4)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eed255 组合开发和写作为职业 在秋季,春季和夏季课程设置 RC 3
eed261 幼儿学前实习 在秋季,春季和夏季课程设置 RC 1
eed280 标准,观察幼儿出生典型/非典型行为评估,以8岁 春季课程只提供 RC 3
限制选修 任何EED或CFS或ECH,当然除了用于满足需要的课程课面积 回覆 2
口头交流 在口语交流方面的任何批准的一般教育课程 COM 3
自然科学 在自然科学领域的任何批准的一般教育课程 NS 4

秋季学期(术语5)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语5)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
CS 电脑/统计/定量应用 3
胡 & L Any course that meets both "Humanities, Arts, & Design" and Literacy & Critical Inquiry" 3
平方 在自然科学领域的任何批准的一般教育课程,满足平方值 4

兼职序列

兼职状态为11学分以下。

秋季学期(术语1)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语1)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eed200 儿童早期教育的基础 当然关键 秋季课程只提供 RC 3
eed212 指导,管理和环境 当然关键 秋季课程只提供 RC 3

弹簧学期(术语2)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语2)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eed215 早期教育:健康,安全,营养和健康 当然关键 RC 3
eng101 要么
eng107
第一年组成 要么 对于ESL第一年组成 当然关键 FYC 3
限制选修 除了用于满足需要的课程区域课程任何EED或CFS或ECH当然 回覆 1

秋季学期(术语3)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语3)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eng102 要么
eng108
第一年组成 要么 对于ESL第一年组成 FYC 3
eed220 孩子,家庭,社区和文化 秋季课程只提供 RC 3

弹簧学期(术语4)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语4)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
ech128 早期学习:玩艺术 春季课程只提供 RC 3
cfs176 要么
ech176 要么
eed205
儿童发展 要么 儿童发展 要么 发育中的小孩:产前到8岁 eed205 推荐课程 SB 3
限制选修 除了用于满足需要的课程区域课程任何EED或CFS或ECH当然 回覆 3

秋季学期(术语5)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语5)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
cre101 大学生批判性阅读和批判性思维 或等效,通过评估表明 CR 0-3
eed222 介绍了特殊幼儿:出生到八岁 RC 3

弹簧学期(术语6)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语6)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
Humanities & Fine Arts Any approved General 教育 course in the Humanities & Fine Arts area edu291 推荐课程 3
eed245 早期教育:语言习得和文化发展 秋季课程只提供 RC 3
eed260 早教婴/幼儿实习 课程设置秋季,春季和夏季 RC 1

秋季学期(术语7)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语7)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
限制选修 回覆
eed278 早期学习:课程与教学 - 出生/学前班 秋季课程只提供 RC 3

弹簧学期(术语8)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语8)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
数学 在数学方面的任何批准的一般教育课程 当然关键 如果您同时完成AAS和亚利桑那州的通识课程(AGEC),选择 mat140 或更高 3-5
eed255 组合开发和写作为职业 在秋季,春季和夏季课程设置 RC 3

秋季学期(术语9)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语9)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
eed261 幼儿学前实习 在秋季,春季和夏季课程设置 RC 1
eed280 标准,观察幼儿出生典型/非典型行为评估,以8岁 春季课程只提供 RC 3
限制选修 任何EED或CFS或ECH,当然除了用于满足需要的课程课面积 回覆 2

弹簧学期(术语10)

建议的课程序列期间应采取 弹簧学期(术语10)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
口头交流 在口语交流方面的任何批准的一般教育课程 COM 3
自然科学 在自然科学领域的任何批准的一般教育课程 NS 4

秋季学期(术语11)

建议的课程序列期间应采取 秋季学期(术语11)
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
CS 电脑/统计/定量应用 3
胡 & L Any course that meets both "Humanities, Arts, & Design" and Literacy & Critical Inquiry" 3

12项

建议的课程序列期间应采取 12项
课程
课程名 先决条件 笔记 区域 学分
平方 在自然科学领域的任何批准的一般教育课程,满足平方值 4
当然关键区域

当然关键 =一门课程是高度预测途径中的未来的成功。

放弃

学生必须获得“C”或更好的成绩对于在程序中所需的所有课程。

当然序列总学分可从位于mcccd课程网站上,由于程序和系统设计方案的信息不同。

鉴于mcccd的课程网站的 应用科学的早期学习和发展(//aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/webobjects/mcccd.woa/wa/freef要么m3?id=125794).

在马里科帕,我们努力为您提供有关我们的学位和证书的产品准确和最新信息。由于课程过程的动态本质,当然和节目信息是受到改变。其结果是,该课程列表与本网站并不代表本合同学位或证书关联,也不保证过程的可用性。如果你有兴趣在追求这个学位或证书,我们建议您以满足顾问在你的大学进行相应的目录一年讨论的要求。

其他版本

上面介绍的途径图是当前目录下一年,是新生的预期途径图。从不同类别几年这一途径地图的其他版本可用如下:

一年目录生效日期
2019 - 20202019年5月28日 - 2020年5月25日
2018-20192018年5月29日 - 2019年5月27日